หลักสูตร

ชื่อปริญญา

ปรัชญา / วัตถุประสงค์

ปรัชญาของหลักสูตร
หลักสูตร ศศ.บ.(การพัฒนาระหว่างประเทศ) สำนักวิชานวัตกรรมสังคม มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ตระหนักในความสำคัญของการมีบุคลากรที่มีความรู้รอบ และรู้จริง ตลอดจนมีความสามารถและความตั้งใจจริงที่มุ่งแก้ปัญหาความเป็นอยู่ (livelihood) ของมนุษยชาติอย่างยั่งยืน ในองค์การและโครงการพัฒนาต่าง ๆ ตามแนวทางของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (Sustainable Developments Goals-SDGs) ทั้งในระดับนานาชาติ ระดับชาติ และระดับท้องถิ่น จึงมีความมุ่งหมายในการผลิตบัณฑิตที่สามารถตอบสนองต่อความต้องการดังกล่าว ทั้งนี้ หลักสูตรคำนึงถึง MFU-ID  ได้แก่ การสร้างความรู้ความชำนาญ (Mastering) การพัฒนาให้เติบโต (Fostering) อรรถประโยชน์ของแนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Utility of sustainable development) การไม่ทอดทิ้งผู้ใดไว้ข้างหลังในกระบวนการพัฒนา (Inclusiveness) และ ความหลากหลายที่ปรากฏอยู่ในกระบวนการพัฒนา (Diversity) เพื่อนำไปสู่การบ่มเพาะบุคลิกของนักปฏิบัติด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนที่น่าเชื่อถือซึ่งประกอบด้วยลักษณะของ “ผู้ปฏิบัติงานด้านการพัฒนาระหว่างประเทศที่อ่านปัญหาออก บอกวิธีแก้ได้ ใช้เครื่องมือเป็น มองเห็นโอกาสเสมอ”

ในอันที่จะบรรลุภารกิจนั้นได้ หลักสูตรจึงเลือกใช้แนวทางของปรัชญาการศึกษาแบบมุ่งเน้นกระบวนการสร้างความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism) ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบมุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based learning) และการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) ที่ใช้การจัดการความรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เข้าใจและสามารถบูรณาการต้นทุนความรู้ของตนเองเข้ากับความรู้ใหม่ที่ได้รับจากกระบวนการสนับสนุนการเรียนรู้ของหลักสูตรและคณาจารย์ ควบคู่ไปกับการเรียนรู้จากการตั้งปัญหาหรือ PBL (problem-based learning) จนเกิดความรู้ความเข้าใจ และสามารถต่อยอดด้วยความคิดสร้างสรรค์ สอดคล้องกับปณิธานของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงในการสร้างคน สร้างความรู้ และสร้างคุณภาพ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
สำนักวิชานวัตกรรมสังคม ได้กำหนดวัตถุประสงค์ของการจัดหลักสูตร ศศ.บ.(การพัฒนาระหว่างประเทศ) เพื่อบ่มเพาะและฝึกฝนให้บัณฑิตมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้

1. มีความรู้ในทางทฤษฎี หลักการ และความสามารถในทางปฏิบัติการในสาขาการพัฒนาระหว่างประเทศเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในประเทศ ระดับภูมิภาค และนานาชาติ 
2. มีความสามารถในการแสวงหาและประยุกต์ใช้องค์ความรู้ด้านการพัฒนาระหว่างประเทศได้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ 
3. ความสามารถในการคิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาเป็นผ่านการวิจัยอย่างเป็นระบบด้วยตนเอง
4. มีทักษะในการดำเนินชีวิตและตระหนักถึงคุณธรรมจริยธรรมที่เหมาะสมตามบทบาทของตน 

จุดเด่นของหลักสูตร

1. นักศึกษาในหลักสูตรมีโอกาสเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนระยะสั้น และการศึกษาดูงานในมหาวิทยาลัยคู่สัญญาในต่างประเทศโดยได้รับการสนับสนุนทุนบางส่วนจากมหาวิทยาลัย
2. สำนักวิชานวัตกรรมสังคมมีศูนย์วิจัยนวัตกรรมสังคมเชิงพื้นที่ และศูนย์วิจัยเอเชียเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศ เป็นหน่วยงานสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านงานวิจัยและกิจกรรมทางวิชาการที่สร้างประสบการณ์ตรงให้แก่นักศึกษาได้

แนวทางประกอบอาชีพ

1. ภาคราชการ ในตำแหน่ง ปลัดอำเภอ / นักการทูตปฏิบัติการ / นักวิเทศสหการ / นักวิเทศสัมพันธ์ / นักวิเคราะห์นโยบายและแผน (ตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน พ.ศ.2551)
2. ผู้ประสานงานโครงการพัฒนา/เจ้าหน้าที่ประจำโครงการ ประจำองค์การระหว่างประเทศ องค์การพัฒนาเอกชน หรือ ฝ่าย Corporate Social Responsibility (CSR) ของบริษัทเอกชน
3. นักวิจัยด้านการพัฒนาสังคมในสถาบันวิจัย / ศูนย์วิจัยในมหาวิทยาลัย หรือหน่วยงานคลังสมอง (Think tank) ทั้งในและต่างประเทศ
4. ผู้ประกอบการขององค์กรธุรกิจเพื่อสังคม (Social enterprise)
5. สื่อมวลชนด้านการต่างประเทศ และด้านการพัฒนาสังคม

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร

• PLO 1 อธิบายสาระสำคัญของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติและการประยุกต์ใช้
• PLO 2 ประยุกต์ใช้แนวคิด ทฤษฎีทางสังคมศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาระหว่างประเทศ
• PLO 3 แสดงออกซึ่งทักษะการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
• PLO 4 แสดงออกซึ่งคุณธรรม จริยธรรมทางวิชาการและวิชาชีพและความเห็นอกเห็นใจ (Empathy) ในความไม่เท่าเทียมและความเหลื่อมล้ำในการพัฒนา 
• PLO 5 ปฏิบัติงานภาคสนามด้านการพัฒนา
• PLO 6 ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยเข้าใจบทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นำและผู้ปฏิบัติตาม

ค่าธรรมเนียม

• ค่าธรรมเนียมการศึกษาตลอดหลักสูตร 280,000 บาท
• ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษา 35,000 บาท

โครงสร้างหลักสูตร

ข้อมูลอ้างอิง

• อ้างอิงจาก หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ พ.ศ. 2566

ปรับปรุงข้อมูลบนเว็บไซต์ล่าสุด 27 พ.ย. 66